Презентационная площадка: "950 лет Рыбинску: путешествие сквозь время и пространство"

Опыт работы по теме:  «История малой родины – прошлое и настоящее»        Актуальность темы характеризуется тем, что одним из факторов формирования исторического и патриотического сознания детей является их ознакомление с историей родного города. Необходимость развития интересов дошкольников в этой области связана  с социальным запросом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания детей о родном городе, его лучших людях, природе, традициях, тем более действенным окажутся они в воспитании любви к Родине в целом. Академик  Д.С. Лихачев говорил: «Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саду, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали, - значит, он не любит их. Если человек не любит старые улицы, пусть даже и плохонькие, - значит, у него нет любви к своему городу. Если человек не равнодушен к памятникам истории нашей страны, - он, как правило, равнодушен к своей стране».
	Задача  ознакомления дошкольников с историей малой родины включает в себя: занятия, виртуальные экскурсии, беседы, дидактические игры, викторины, кроссворды отбор познавательного содержания осуществляется с учетом региональной программы патриотического воспитания дошкольников Н.В.Алешиной подбор педагогических средств (продуктивная деятельность, трудовая деятельность, устное народное творчество) актуализация  уголков патриотического воспитания трансляция опыта для педагогов привлечение родительского сообщества к  образовательной работе по патриотическому воспитанию    Образовательная деятельность с детьми разделена на темы: «Мой любимый детский сад». «Скоморохова  гора – всему городу видна» «Наш город в прошлом» «Городской герб» «Архитектура города» «Люди, прославившие наш город»    Для педагогов разработан цикл мероприятий, включающий в себя не только просветительский, но и методический материал, который классифицирован для разных возрастных групп. Разработаны «Уроки педагогического мастерства» по  использованию  форм и приемов работы с детьми по патриотическому воспитанию. Подготовлен и проведен педагогический совет.    Результатом данных мероприятий стало обогащение и систематизация знаний педагогов по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников.
Сотрудничество с родителями реализуется в следующих формах работы: Составлен план консультаций и бесед с родителями; Подобран информационно – познавательный материал для углубления и уточнения знаний родителей по истории города. Виртуальные прогулки  по городу.    Результатом данной работы можно считать повышение интереса родителей, их компетентности, осмысление своего понимания гражданского статуса патриота, носителя информации об истории города.    Нам с вами важно понимать, зачем мы уже не в первый  раз обращаемся к теме малой родины.    Если наши дети будут знать и беречь  историю родного города, бережно относиться к  памятникам архитектуры, то  они будут «преданными единственной национальной идеи России – идеи патриотизма» (В.В.Путин).